กิจกรรม Play-based learning ที่ทำได้ในห้องเรียน
เคยเป็นไหมเรียนทำไหร่ก็ไม่เข้าใจ อ่านหนังสือเท่าไหร่ก็ไม่เข้าหัว เพราะการเรียนรู้ไม่ได้มีเเค่การท่องจำหรือการจดบันทึก เเต่การเรียนรู้ที่ดีคือการที่ทุกคนได้มีโอกาสนำสิ่งที่เรียนมาปฎิบัติจริง ยิ่งเราได้เคลื่อนไหวร่างกาย ได้เล่น ได้คุย เเลกเปลียนกับเพื่อน ทำให้เรายิ่งเข้าใจบทเรียน หรือพัฒนาทักษะสำคัญอีกมากมาย
วันนี้เลยมานำเสนอกิจกรรมผ่านการเล่นที่คุณครูสามารถทำได้ในห้องเรียนได้ง่ายๆ
1. เกมส์ขยำเเล้วชูต (Crumble & Shoot) เป็มเกมส์ฝึกไหวพริบในการตอบ
วิธีการเล่นคือ
คุณครูแบ่งนักเรียนเป็นกลุ่มละ 4-5 คน
ครูถามคำถามที่เตรียมไว้ (เเล้วเเต่วิชา)
แต่ละกลุ่มช่วยกันหาคำตอบและเขียนลงกระดาษmu ที่คุณครูจัดเตรียมไว้
ครูเฉลยคำตอบ กลุ่มที่ตอบถูกส่งตัวแทนหนึ่งคนมาต่อเเถว พร้อมขยำกระดาษคำตอบ และเตรียมชูต! ลงถังขยะ
กลุ่มไหนชูตลงก่อนชนะ! หากไม่มีกลุ่มไหนชูตลงให้เปลี่ยนตัวเเทนเเล้วทำเหมือนเดินจนกว่าจะมีผู้ชนะ
อุปกรณ์ที่ต้องใช้
เตรียมลิสคำถามไว้ประมาณ 15-20 คำถาม
กระดาษ = คำถาม x จำนวนกลุ่ม
ถังขยะขนาดไม่เล็กไม่ใหญ่ 1 ใบ
ทักษะที่เด็กนักเรียนได้รับ
การทำงานเป็นทีม
การแสดงออกอย่างสร้างสรรค์
การแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้า
การเป็นผู้นำและผู้ตาม จากการส่งตัวแทน
การคิดวิเคราะห์และสร้างสรรค์จากการหาคำตอบ
__________________________________________
2.เกมส์ Human Bingo เป็นเกมส์ที่ทำให้นักเรียนรู้จัก เเละสนิทกับเพื่อนฝูงมากขึ้น โดยฝึกให้เด็กรู้จักตั้งคำถามและการกล้าเเสดงออก โดยสามารถเล่นได้ในทุกหมวดวิชา
วิธีการเล่นคือ
ให้นักเรียนเขียนคำถาม 9 คำถามตามใจชอบลงกระดาษ BINGO ทั้งหมด 9 ช่อง
จากนั้นให้วิ่งถามคำถามเพื่อนที่คิดว่ามีคำตอบที่ตรงกับคำถามนั้นๆ เช่น Have you got scholarship before? ถ้าตอบว่า yes ให้เขียนชื่อในตาราง 9 ช่อง
หากผู้เล่นคนใดที่ได้ครบ ช่อง bingo ก่อนจะเป็นผู้ชนะ
อุปกรณ์ที่ต้องใช้
กระดาษคำถาม 9 ช่อง
ผู้เล่นจำนวน 2คนขึ้นไป
ทักษะที่เด็กนักเรียนได้รับ
เด็กๆรู้จักเพื่อนมากขึ้นในเรื่องที่ไม่เคยรู้ เช่น เพื่อนเคยได้รับทุนมาก่อน
เด็กๆสามารถแสดงออกได้มากขึ้น
เด็กๆรู้จักเพื่อนใหม่และละลายพฤติกรรมได้ง่ายขึ้น
เด็กๆรู้จักตนเองจากการตอบคำถามเกี่ยวกับตนเอง
เด็กๆได้วิ่งเล่นและได้รับความสนุกสนานจากการแข่งขัน
Credit @KruBryan
__________________________________________
3. เกมส์ Line up เข้าแถวมหาสนุก เป็นเกมส์ที่เด็กได้มีโอกาสทำงานเป็นทีม ฝึกการสื่อสารระหว่าเพื่อนกันเอง รวมทั้งฝึกไหวพริบเเละการเเก้ปัญหาเฉพาะหน้าอีกด้วย โดยเกมนี้สามารถเล่นได้ทุกหมวดวิชา
วิธีการเล่นคือ
แบ่งผู้เล่นออกเป็น 2 ทีม ทีมละ 5-6 คน
ครูอ่านโจทย์ที่ให้นักเรียนต่อแถวตามจริงตามที่โจทย์บอก เช่น line up ตามเดือนเกิด คนแรกตั้งแต่เดือน ม.ค. จนถึงเดือน ธ.ค. โดยให้แข่งขันกัน
ทีมใดที่สามารถเรียงแถวได้ถูกต้องและเสร็จก่อนจะเป็นผู้ชนะ
ครูอ่านโจทย์ 4 – 5 โจทย์และเก็บคะแนน
อุปกรณ์ที่ต้องใช้
เตรียมลิสคำถามไว้ 5-6 คำถาม
ทักษะที่เด็กนักเรียนได้รับ
รู้จักการทำงานเป็นทีม
เรียนรู้ที่จะเป็นผู้นำและผู้ตาม
มีความกระตือรือร้นและแอคทีฟมากขึ้น
รู้จักเพื่อนๆของตนเองได้มากขึ้น
การแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้า
Credit KruBryan
#leeway #playbasedlearning #play
– Leeway การเรียนรู้ผ่านการเล่น Facebook Group
